不忘初心，继续前行
――学习党的二十大报告心得体会
会说话De哑巴
党的二十大是党在全面建设小康社会、深化改革开放关键时期和加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的会议。党的二十大进一步确立了中国以后一段时间的发展方向，总结了十八大以来所带来的新问题、新挑战，使我国发展体制更加完善更加具体化。总书记说过：中国共产党第二十次全国代表大会是我国进入全面建成小康社会决定性阶段所召开的一次重大会议。建设中国特色社会主义，我们就要坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移的跟党走。
大会的主题是：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗。”3个多小时的报告，肯定了成绩，鼓舞了国人，描绘了蓝图，明确了目标，为总书记点赞、为党点赞!
在二十大召开期间，濮阳市第五中学党小组也深入学习十九大会议精神，同时还开展了一系列党员进基层的公益实践活动。
作为基层党员，我们在平时的工作和生活中，要严格按照共产党员的标准要求自己，保持党的纯洁性，深入学习“两学一做”的精神内涵。通过学习、改进和锻炼，来磨砺自己的品格和意志，以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉抵御错误思想，不仅从思想上，更要从行动上来证明我是一名合格的共产党员。
作为一线教师，通过二十大报告教育活动的学习，增强了我的教书育人、为人师表的责任感和使命感，使自己的思想和觉悟产生新的飞跃，让我受益匪浅。
一、爱岗敬业，尽职尽责。作为人民教师，必须要有高度的责任心和积极的工作态度，要怀着服务于人民群众的胸怀进行工作，勤恳踏实，忘我投入，不计较个人得失，为社会主义的教育事业贡献自己的全部力量。一方面，我要立足本职岗位，认真完成教育教学任务，为国家培养合格人才;另一方面，在平凡的岗位，撒播爱心，享受充满活力的人生幸福。
二、以身作则，铸造师德。教师是人类灵魂的工程师，师德是教师职业的灵魂，没有高水平的教师，就没有高质量的教育，要把师德建设放在队伍建设的首位。师者，人之模范也，教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响，所以我要在思想上、行动上，用纯洁的品行去感染学生，用美好的心灵去塑造学生，自尊自励、自警自省，以自身的模范行为成为学生的表率，真正做到学高为师，德高为范。
三、爱护学生，包容学生。我们教师对待学生一定要一视同仁，公平公正，不应冷落、挖苦学生。即使学生成绩不好，或是行为失当，我们也要毫无保留地爱护他们、关心他们。当学生失意时，教师要及时安慰、劝解;当学生犯错时，教师应宽容、大度;当学生犹豫时，教师要适时点拨、引导;当学生成功时，教师要一起分享、庆贺。
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四、敢于创新，终身学习。我们要敢于破除一切旧思想、旧观念，以“敢”字当头，以“闯”字领先，大胆探索，大胆试验。与时俱进，紧跟新课改的新要求。如果我们教师还满足于以前掌握的那点知识，那我们迟早要落伍，要被时代淘汰。所以，我们要树立终身学习的理念，学无止境，随时更新自己的知识素养和教育观念，唯有如此，我们才对得起党和人民的重托，才无愧于“教师”这个光荣称号。
二十大报告清晰地描绘出中国未来发展的宏伟蓝图，极大增强了各界民众的信心。教育是天，责任重于泰山;廉洁奉公，培育一代新人。我决心以本次学习活动为契机，用党员的标准严格要求自己，认真执行学校的工作安排和教学计划，遵守校纪校规，按时到校，关爱每一位学生，认真做好教育、教学的每一项工作，努力使自己成为一名名符其实的优秀教师。
篇2:学校党员教师创优争先承诺书：三篇
1在“争先创优”活动中，高二第一党小组郑重承诺：
一、与“三平”精神结合起来，把“争先创优”活动落实在工作中
学习“三平”精神，平凡之中有伟大的追求，平静之中有满腔热血，平常之中有极强烈责任感。
二、参与“五比一争”活动，焕发自己的工作热情。
“五比一争”活动，使每个人的工作内容明确，目标具体，工作有了可比性，工作热情自然就调动起来了。因此，要在小组内开展比党性，比创新、比业绩等五比一争活动，焕发每个人的工作热情。
三、与构建社会主义和谐社会结合起来
爱学生，构建和谐课堂，爱家人，构建和谐家庭，与人为善,以诚待人,严以律己，宽以待人，与同事和睦相处,事业家庭兼顾和谐美满.
篇3:为人师表为党旗增辉：优秀党员教师先进事迹材料
我叫马应龙，男，回族，生于1976年6月，本科专学历，小学高级教师，**年7月加入中国共产党，1997年8月参加工作，从事初中教育教学工作。作为一名党员、教师多年来自己一直忠诚党的教育事业,积极参加学校党组织的各项活动,关心国家大事,认真遵守学校的各项规章制度,时刻用共产党员的标准严格要求自己,起好党员的先锋和模范作用,团结群众，工作中勤勤恳恳,任劳任怨,一贯做到个人服从组织,从不计较个人得失,爱岗敬业,踏踏实实的做好自己的本职工作.现将工作总结如下:一、基本情况
我于1997年7月临夏师范学校毕业，1997年8月分配到和政四中，担任语文学科教学工作和班主任工作，2004年9月从和政四中调到和政县马牧沟学校担任教导主任，**年6月担任马牧沟学校副校长，分管初中部教育教学工作。曾多次获县、乡“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县级奖项。**年被推选为和政县第14届党代表。目前担任九年级1班、2班语文课教学工作。自参加工作以来一直在乡下工作，在从事教育工作的15年中，我一直站在教育工作的前沿，担任初中语文教学工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标；“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
二、积极学习党的理论知识，不断超越。
一年以来本人坚持加强对党的理论知识的学习，先后学习了《党章》、《科学发展观》、《保持共产党员先进性》等书，近段时间我校党组织带领全体党员开展了讲正气树新风活动，在此活动中认真学习了党的教育材料，深刻理解其精髓和内涵，并将之指导自己的思想和实际工作，作为自己工作的行动指南，并和年轻教师开展党员谈心活动，及时了解自己工作中存在的缺点和不足，指导青年教师开展工作。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
三、认真教学，潜心教研。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《教师报》、《中学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写日记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从而我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在县统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，积极参加校内外的各种培训学习等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。**年获得县优秀教学论文一等奖州级三等奖，**年获县级“五课”教研竞赛语文课堂教学一等奖，**年被县委县政府评为先进工作者。我积极参加学校公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。04年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的马紫忠、任志财、黄永辉等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我校教育队伍中的骨干力量。
相关制度职责